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Lu00edo por maestru00edas mu00e1s baratas
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Rectores de universidades particulares reaccionaron tras la propuesta de la asambleu00edsta independiente Viviana Bonilla para reducir los costos de las maestru00edas en el pau00eds.
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El proyecto fue presentado el martes 2 de abril del 2019 ante la Comisiu00f3n de Educaciu00f3n de la Asamblea.
u201cMe perturba el alto costo de las maestru00edas en el pau00eds, y el endeudamiento de nuestros ju00f3venes a nivel nacionalu201d, argumentu00f3 Bonilla sobre su propuesta. Ademu00e1s, dijo que el hecho de que u201cuna universidad privada no reciba recursos del Estado no justifica que puede cobrar el valor que sea por una maestru00edau201d.
El rector de la Universidad Espu00edritu Santo (UEES), Joaquu00edn Hernu00e1ndez, manifestu00f3 que los elementos que se utilizan para el proyecto no tienen una base su00f3lida, ya que la asambleu00edsta Bonilla tomu00f3 como referencia el ranking QS, que es internacional.
u201cSe ejemplifica con cinco universidades internacionales, de las cuales en 4, el 98% de sus ingresos los entrega el Estado respectivou201d. Se refiere a la Universidad de Sao Paulo, la Autu00f3noma de Mu00e9xico, la San Marcos de Lima y la Universidad de Buenos Aires.
Asimismo, el rector de la UEES indicu00f3 que tampoco cabe la comparaciu00f3n que Bonilla hizo con la U. Catu00f3lica de Chile, ya que ahu00ed, dijo, hay un sistema de educaciu00f3n distinto al ecuatoriano. u201cPuede ser que en esas universidades un posgrado cueste USD 800, USD 1 000 o USD 3 000, pero es porque el conjunto de la instituciu00f3n estu00e1 financiado por el Estadou201d, dijo Hernu00e1ndez.
De su parte, el rector de la Universidad de las Amu00e9ricas (UDLA), Carlos Larreu00e1tegui, considera que la propuesta de Bonilla es de corte polu00edtico y no toma en cuenta paru00e1metros tu00e9cnicos.
La presidenta de la Comisiu00f3n de Educaciu00f3n del Legislativo, Silvia Salgado, dijo a este Diario que el proyecto de reforma a la Ley Orgu00e1nica de Educaciu00f3n Superior (LOES), propuesto por Bonilla, debe ser abordado por los organismos que hacen parte del sistema de Educaciu00f3n Superior ecuatoriano. Esto, con el objetivo de analizar la pertinencia y viabilidad.
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